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收货地址：贵州 贵阳 贵阳市云岩区
发布时间：2026-09-21 12:31:39
| 商机编号： | 210034107031962 | 联系方式： | |
| 截止时间： | 2026-09-21 | 期望收货期： | |
| 交货期要求： | 价格有效期： | 不限 |
商机详情
| 采购类型 | 标准订单(单次采购) | 询价类型 | 现货/标准品 |
采购清单
| 行号 | 物料名称 | 采购量 | 价格类型 | 是否送样 |
| 1 | 物料编码：2444444 教育信息化工程辅助学习资源,, 物料描述：核心参数要求: 商品类目: 教育信息化工程辅助学习资源; 特教资源与设备: 根据不同儿童的认知发展水平差异，自动导入相应的等级甄别题和等级测试题。通过五级甄别和等级测试，对记忆能力、数字能力、注意能力、定向能力、语言能力、综合能力等六项认知能力进行详细的测评，另外，还对听理解和表达能力进行语言交流水平进行评测，所测评结果分为等级得分，功能项得分。了解各项能力的测试水平，测试时间，通过大样本测试数据，了解各项认知能力所对应的认知年龄，以便导入个体化训练方案。; 特教资源与设备:. 认知评估：提供筛查系统功能，内含：(1) 传统模式：洛文斯顿LOCTA量表、舒尔特方格测验等，测验内容包括知觉、注意力、记忆力和思维力等多方面认知元素，可从多种角度全面衡量儿童的认知智力发展情况。; 特教资源与设备: 互动认知训练：（1）分为以下记忆训练，内容为记忆干扰、瞬时记忆和短时记忆训练，提供学生记忆能力；（2）数学训练，内容为认识数字，学习数字，数字游戏及10，20，30以内的加减乘除，提高学生的基础学习能力。（3）注意能力训练，内容为物体追踪，物体提留，远近物体。（4）概念认知训练，内容为性别分辨及男女厕所认知训练、（5）方向认知训练，内容为远近物体训练、左右物体训练。; 采购人需求描述: 因学校紧急，投标人必需2026年9月21日中午12点之前自行对项目建设进行实地踏勘，充分了解项目场地环境，现有设备条件、网络环境、教室布局、终端设备适配情况、施工条件及所潜在风险。投标人投标文件中必须附上报价清单（学校采购清单已发至采购需求附件）和盖有学校公章的现场勘察确认回执单。未提交者会按无效投标予以否决。 |
1/套 | 固定价 |
采购要求
| 报价要求 | 需要报含税价、报价需要包含运费、不允许对询价单部分物料报价、不允许供应商报价可改数量 | ||
| 发票要求 | 增值税专票（不限开具方） | 交易方式 | 其他交易方式 |
| 支付方式 | 经营地址 | ||
| 注册资金 | 证照要求 | ||
| 经营模式 | |||
补充说明描述：
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本公告地址：https://www.jjzbcn.com/view/22672/QBA9wqABLRKCxEZfzJtp.html
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